Research and Development Methods (5cr)

Teachin methods

Osa 1. Laadullinen tutkimus, 2,5 op, opettaja Marja Vellonen
Osa 2. Määrällinen tutkimus, 2,5 op, opettaja Marja Vellonen, marja.vellonen@laurea.fi
Opetuksen aikataulut löytyvät Pakista


Suoritustapa käydään läpi opintojakson orientaatiossa.
Tehtävät: osa 1. minitutkimus, osa 2. kotitentti
Arviointi käydään läpi opintojakson orientaatiossa. Arviointiasteikko 1-5

Location and time

Tikkurilan kampus, päivätoteutus

Materials

Kylmä, J. & Juvakka, T. 2014. Laadullinen terveystutkimus. Edita. Porvoo (kaikki painokset käyvät)

Heikkilä, T. 2012. Tilastollinen tutkmus. (kaikki painokset käyvät) http://www.tilastollinentutkimus.fi/1.TUTKIMUSTUKI/KvantitatiivinenTutkimus.pdf

Lisäksi muu oheiskirjallisuus

Completion alternatives

Korkeakoulutasoiset tutkimusmenetelmäopinnot

Exam schedules

Ks. yst. Pakista.

Student workload

5 op = 135 h opiskelijan työtä
Laadullinen tutkimus 2,5 op:
- Lähiopetus 4hx3, läsnäolo suotavaa
- Työpajat 4hx2, läsnäolo suotavaa
- Itsenäinen opiskelu 47,5 h

Määrällinen tutkimus 2,5 op:
- Lähiopetus 4hx3, läsnäolo suotavaa
- Työpajat 4hx2, läsnäolo suotavaa
- Itsenäinen opiskelu 47,5 h

Further information

.

Objective

The student is able to
- choose appropriate methods for a development project and provide justification for the choices
- collect and analyse empirical data
- interpret empirical results and make conclusions based on them
- recognize the ethical point of view of the research and development work
- evaluate the reliability and validity of research
- apply the principles of research communication orally and in writing
- draw up and interpret research and development reports

Assessment criteria, approved/failed

Suoritustapa käydään läpi opintojakson orientaatiossa.

Käydään läpi opintojakson orientaatiossa. Arviointiasteikko 1-5.

Evaluation scale

H-5

Further information

.