Mielenterveystyö (5op)

Opetusmenetelmät

Tällä opintojaksolla pääset tutustumaan mielenterveystyön teemoihin.

Opintojakson jälkeen tunnet mielenterveystyön lainsäädännön lisäksi erilaisia mielenterveyden häiriöitä ja kriisityötä. Tutustumme lisäksi asiakkaan kohtaamiseen ja tuen erilaisiin muotoihin. Ehkäisevä, hoitava ja kuntouttava mielenterveystyö tulevat myös opintojakson aikana tutuiksi.

Opinnon toteutusta tukee Canvasiin rakennettu oppimisympäristö. Opinnolla on aikataulutettua opetusta (luentoja, asiantuntijavieraita, webinaareja, työpaja) kampuksella ja etänä. Etäopetusta ei tallenneta. Opintojaksolla on yksilö- ja pari/ryhmätyöskentelyä. Tehtävistä annetaan palautetta opettajien toimesta sekä vertaispalautetta.

Oppimateriaalit

Opintojakson opiskelumateriaalit ilmoitetaan Canvas-oppimisympäristössä.

Suositeltavaa kirjallisuutta:
Heikkinen-Peltonen,R., Innamaa,M. & Virta, M. 2019. Mieli ja terveys. 6.uudistettu painos. Helsinki: Edita.

Hämäläinen, K., Kanerva, A., Kuhanen, C., Schubert, C. & Seuri, T. 2017. Mielenterveyshoitotyö. 5.-6. painos. Helsinki: Sanoma Pro.

Toivio, T. & Nordling, E. 2013. Mieleneterveyden psykologia. 3. uudistettu painos. Helsinki: Edita.

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Opiskelijoiden, jotka haluavat osittaa opintojakson tavoitteiden mukaisen osaamisen, tulee sopia osaamisen näytöstä ja aikataulusta vastuulehtorin kanssa heti, kun ilmoittautuminen opintojaksolle on hyväksytty. Osaamisen näyttö annetaan opintojakson aikana, mikäli osaamisanalyysi on hyväksytty ja lupa osaamisen näyttämiseen on annettu.

Laurean tutkintosäännön mukaisesti ”Kaikilla opiskelijoilla on oikeus osaamisensa näyttämiseen. Aloitteen hankitun osaamisen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tekee opiskelija. Osaamisen tunnistaa ja tunnustaa opinnosta vastaava opettaja tai muu tehtävään nimetty henkilö. Arvioinnissa noudatetaan samaa arviointikriteeristöä ja pääsääntöisesti samaa arviointiasteikkoa kuin vastaavalla opintojaksolla tai -kokonaisuudella. Opiskelijalla on oikeus hakea osaamisen tunnustamista riippumatta siitä, missä, miten ja milloin osaaminen on hankittu. Opiskelija voi hakea myös työssä hankittavan osaamisen tunnistamista osaksi tutkintoa (työn opinnollistaminen). ... Opiskelija vastaa osaamisen osoittamisesta, todistamisesta ja riittävien tietojen toimittamisesta. Osaamisen arvioivat opiskelija ja näytön vastaanottava ohjaaja yhdessä."
Katso lisätietoa opiskelijaintrasta ja Näyttökäytänteet sosiaaliala Canvaksesta.

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Työelämäyhteistyö toteutuu opintojaksolla seuraavasti:
- asiantuntijaluennot (mielenterveystyön asiantuntijoita avainkumppaniorganisaatioista ja muista yhteistyöorganisaatioista)
- opiskelijoiden tekemä oppimistehtävä (asiakashaastattelu)

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Läsnäolovelvollisia päiviä ovat:
- Orientaatio
- THL- webinaari (huom. ilmoittautumisesta lähetteään ohjee sähköpostilla opintojaksolle hyväksytyille opiskelijoille)
- Humanan webinaari
- Työpajapäivä yhteistyössä sairaanhoidon opiskelijoiden kanssa
- seminaaripäivät

Tutkintosäännön 18§ mukaisesti ”opiskelijan on oltava ensimmäisellä kontaktikerralla läsnä tai ilmoitettava poissaolostaan vastuuopettajalle opintoon osallistumisensa vahvistamiseksi. Vaihtoehtoisesti opettaja voi määrittää myös muun tavan, jolla opiskelija vahvistaa osallistumisensa toteutukselle. Näitä toimia voidaan edellyttää viikon sisällä toteutuksen alkamisesta. Edellä esitetyn mukaisesti toimintatavan soveltaminen edellyttää, että opettaja tiedottaa toteutukselle hyväksyttyjä opiskelijoita käytänteestä ja että käytänne on kerrottu opinnon toteutussuunnitelmassa. Mikäli opiskelija on estynyt perusteluista syistä osallistumaan ensimmäiseen kontaktikertaan tai aktivoitumaan opinnoissa opettajan asettamien edellytysten mukaisesti, hänen tulee olla yhteydessä vastuuopettajaan toteutukselle osallistumisesta sopimiseksi. Ilmoittautuminen hylätään, mikäli opiskelija ei ilmoita poissaolostaan opinnon aloituskerralta tai poissaolon syytä ei voida pitää perusteltuna. Hänen tilalleen voidaan ottaa jonossa oleva seuraava opiskelija”.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Yksi opintopiste vastaa keskimäärin 26,7 tuntia opiskelijan tekemää työtä.

Sisällön jaksotus

Opintojakso koostuu kahdesta moduulista
- mielenterveystyön keskeiset käsitteet 2 op
- mielenterveyden häiriöt 3 op

Lisätietoja opiskelijoille

Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.

Opinnon toteutustapa on arvoitu hyödyntäen opetuksen laatukriteereitä ja se on nähtävissä Canvaksessa.

Tavoitteet

Opiskelija osaa
- mielenterveystyön keskeiset käsitteet ja lainsäädännön
- tunnistaa psyykkisen kriisin ja osaa tukea asiakasta kriisin eri vaiheissa
- tunnistaa yleisimmät mielenterveyden häiriöt ja osaa kohdata psyykkisesti oireilevan ihmisen sekä ohjata asiakasta tarkoituksenmukaiseen hoitoon
- toteuttaa ennaltaehkäisevää ja kuntouttavaa mielenterveystyötä huomioiden myös asiakkaan perheen

Arviointiasteikko

Hyväksytty/Hylätty

Lisätiedot

Opinto on vaatimuksiltaan amk-tutkintoon johtavan koulutuksen tasoa.

Opinnon toteutustapa on arvoitu hyödyntäen opetuksen laatukriteereitä ja se on nähtävissä Canvaksessa.